近两年随着中学课改的推进，几乎每年高考的学生都会捧着与前一年高考学生所学不同的新教材进行复习。对于再次参加高考的复读生来说，能否适应新教材的变化也就成了他们与应届考生们竞争的关键，复读生如何面对新教材也是近一段时间来学生和家长来信来电咨询比较多的问题。日前记者就其中一些提问比较集中的问题采访了有关专家，请他们针对这些问题给出了自己的意见和建议。

　　教材变化对复读影响不大

　　教材的变化对于复读生的影响是家长和学生最关心的问题专家表示，新教材内容的变化对于复读生复习备考的影响并没有学生想象的那么大，复读生最应该克服的是心理上的障碍。

　　张铁城说，新教材改革主要有两大变化：一是单词表增大了单词量，二是课文内容进行了大量的更换，更注重基础与实际运用，同时突出能力要求。英语新教材充分体现了知识经济时代对人才综合素质的要求，突出对学生创新能力和实践能力的培养和要求。教材变化最主要体现在由应试转为应用，所以无论是高三学生还是复读生，都要提高英语阅读量，从而通过阅读提高所掌握的单词词汇量，根据课本进行头脑性的转化。

　　冯建表示，从近两年的高考试卷来看，教材变化带来的差异是有的，但不是很大。新旧课程里面，重复试题比重很大，而且新旧试卷在检测思想、检测目标和检测方法上完全相同，仅仅是内容上存在一些差异，经过复读完全可以解决。其实教材变化带来的比较大的是心理问题，新旧课程造成人们在心理上总跨越不了这样一个障碍。所以，复读学校需要多做一些工作，帮助复读生克服心理障碍。